El diseño instruccional según Marina Polo (2003), se concibe como un sistema dialéctico, sistémico y flexible, cuyas fases y componentes se abordan de manera simultaneas y requieren de un proceso de análisis y de evaluación para seleccionar adecuadamente las estrategias de enseñanza, de manera que permitan un aprendizaje significativo a quien vaya dirigido.
Podemos conocer más sobre el tema visitando la dirección: http://disinstrucional.blogspot.com/2013/03/el-diseno-instruccional.html
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