Elaboración de Pictograma


Esta actividad se puede realizar con los alumnos en forma individual o grupal.
Los materiales a utilizar son: cartones con figuras en este caso utilice imagenes de tortas con los meses del año y sus velas, también puedes utilizar imagenes donde los alumnos coloren,  les encanta,  tirro para colocar las figuras si quieres en la pizarra. En mi caso te lo muestro directamente en una mesa para que visualices de que se trata la estrategia.



Descripción de la actividad:
  • Entregas una vela hecha en cartón a cada alumno.
  • Colocar tirro en la parte posterior del cartón.
  • Solicitar a los alumnos que fijen su vela sobre la imagen de la torta correspondiente a su mes de cumpleaños, en forma de columna tomando como base la imagen de la torta.
  • Solicitar a cada alumno que dibuje la representación anterior en una hoja de papel o cuaderno.
  •  Construir una tabla con los datos observados.                                                  Cumpleaños           Cantidad
 Con estos datos le puedes explicar la construcción de un gráfico de barras o circular calculando el porcentaje para cada cantidad. Con esta estrategia los alumnos comprenden la parte estadistica sobre construcción e interpretación de datos a través de gráficos.
Puedes variar las figuras, espero que te sea útil.  


Elaboración de Tabla de Proporcionalidad con Diferentes Cantidades



Para enseñar este tema de manera que los alumnos comprendan este concepto te presento esta estrategia:


Descripción de la actividad: los alumnos se pueden formar en grupo o individual.


Puedes representar una tabla en la pizarra como la que te muestro en relación al número de vacas y el número de patas que ellas suman.

Preguntando a los alumnos ¿Cuántas patas tiene esta vaca?





Escribes la respuesta en la tabla






Luego pega dos figuras iguales en la siguiente columna de la tabla
En la siguiente columna ¿Cuántas patas tienen entre las dos vacas?





Puedes repetir esta actividad hasta llegar por lo menos a 4 vacas, así los alumnos observarán que a medida que aumentan las vacas aumentan las patas, eso es la proporción.

Los materiales a utilizar son: 

tarjetas con figuras de animales o frutas.
































Rompecabezas con Suma

Este es un trabajo que puedes invitar a los alumnos a realizarlo en grupo, les va a encantar porque es un juego de rompecabezas aplicando la suma.
Instrucciones: 
Entregar a cada grupo de participantes  9 piezas con forma  triangular , solicitar a los alumnos armar el rompecabezas tomando en consideración que: 
  1. Las piezas se deben colocar haciendo coincidir las sumas con otra que posee la solución común a todas.  
  2. Las piezas se deben colocar teniendo el cuidado de no dejar invertidos los números que contienen. 
  3. El rompecabezas tiene la forma de un triángulo.

Materiales que necesitas para realizar elrompecabezas: Lapiz, hojas de papel y un rompecabezas por grupo con el modelo anterior, espero que te sea útil 

Series para el Calculo Mental

Les quiero enseñar como se puede trabajar oralmente la serie en clase, partimos de un número escribiendolo en la pizarra como por ejemplo el 200.

Una vez que los alumnos visualicen de que número partimos, enseñamos "la piruleta" que toca calcular primero, así vamos enseñando sucesivamente las demás a medida que los alumnos calculen y mencionen la cantidad.

Con esta actividad reforzamos el calculo mental, puede ser otras operaciones con otras cantidades.



De esta manera si la piruleta elegida es +5, los alumnos saben que tienen que sumarle 5 a 200. Así, realizamos la serie ascendente entre todos en clase, una ascendente y otra descendente (con los números negativos).

 ¿Qué materiales necesitamos?

- Cartulina de colores
- Paletas o palillos chinos
- Goma de pegar
- Papel contac transparente
- Marcador

Aquí tienes plantillas en pdf.
















  

Jugando con la Rueda de multiplicación

Esta estrategia que te muestro es para que los alumnos recuerden la tabla de multiplicar o  aprendan, la pueden construir en un cartón más grande, se le colocan los factores para que busquen el producto en cada espacio vacio donde correspondan.

También la puedes utilizar al finalizar  tu clase como cierre de actividad.

Jugando con las horas

Este juego de memoria te sirve para comenzar una clase de medidas o fracciones.


Tips para enseñar la tabla de multiplicar

  Siempre resulta un poco dificil para los alumnos aprender la tabla de multiplicar aqui te dejo este video con algunos tips para llevarlos al aula de clase.


Adición en el cartel de valores

       En este tema  es importante que el docente comience la clase con un juego didáctico sobre suma y resta sencilla, aquí te presento un juego ofrecido en los tantos talleres recibidos de Matemática.

 Inicio: El juego se llama PONTE PILAS, se trata de darle a cada niño o alumno un cartoncito donde comienza el primero leyendo lo que tiene y luego  pregunta. Ejemplo: Yo tengo el 8 ¿Quién tiene tres menos? el que tenga este resultado contesta enseguida, sino contesta, se le dice ¡PONTE PILAS! y así hasta terminar con todos los cartones sin que se repitan. (la docente puede hacer cartones segun la cantidad de alumnos)


Desarrollo: El docente guiará a los alumnos a representar cantidades en el cartel de valores, luego el docente  para diferenciar cada orden lo puede hacer con cartoncitos de colores. Esta misma actividad sirve para explicarles la suma y resta. 
Adición sencilla de los números en el cartel de valores con cartoncitos de colores de manera que el alumno manipule el material seleccionado


Adición con dificultad 

    En este segundo ejemplo observamos que en el lugar de las unidades hay 12 cartones rojos, y el máximo de cartones por casilla debe ser 9 ,porque nuestro sistema de numeración es de base 10, se deben  extraer 10 cartones rojos y cambiarlo por 1 carton negro, que se agregará a los ya colocados en la casilla de las decenas. Posteriormente se lee la cantidad resultante que es 792, la suma de 467 y 325.

    En este último ejemplo vemos el mismo algoritmo con las unidades y decenas: en el lugar de las unidades hay 14 cartones rojos, se deben extraer 10 y cambiarlo por un carton negro, que se agragará a los ya colocados en la casilla de las decenas. Posteriormente se extraen 10 cartones negros y se agrega uno blanco en la casilla de las centenas, para finalizar se lee la cantidad 664, la suma de 388 y 276.

Clasificación y Seriación


Te presento una planificación con el tema de Seriación  y Clasificación.

Inicio:Este cuento sirve para el inicio de una clase de seriacón, clasificación, donde el docente puede leerlo con entusiasmo para que el alumno se vaya mostrando interés por el contenido a desarrollar.

Desarrollo: En este paso para desarrollar el contenido te presento varias actividades que pudieras utilizar donde los alumnos participen de manera activa en el proceso de aprendizaje.


Actividad  N°1
 
Actividad N°2  
Cierre: Como cierre se puede invitar a los alumnos a realizar conclusiones con el significado de cada termino trabajado